Det var i slutet av förra året som en mamma anmälde att hennes son inte får tillräckligt med stöd för att klara av skolgången.
Pojken har flera diagnoser och har konstaterats vara i behov av särskilt stöd. Mamman anser inte att befintliga insatser och anpassningar är nog.
Efter att Skolinspektionen granskat ärendet står det klart att skolan inte har gjort någon pedagogisk utredning för att kartlägga och förstå pojkens behov, trots att skolan har haft kännedom om hans problematik. Det är en brist, slår myndigheten fast.
En annan kritikpunkt är att skolans åtgärdsprogram för eleven inte är konkret nog.
Nu har skolan till den 15 maj på sig att vidta åtgärder för att leva upp till skollagens krav.